Seis estudiantes de distintos lugares del mundo se conocen. ¿Qué tienen en común? Todos son estudiantes de intercambio en una universidad de Estados Unidos durante un semestre. Durante este período aprenderán más inglés, conocerán mejor la cultura estadounidense y aprenderán más en sus campos de estudio.
Esta serie de “Conversaciones cotidianas” trata de seis estudiantes y sus experiencias durante un semestre académico en una universidad de Estados Unidos. Estas conversaciones son para niveles de inglés intermedio o más alto.
Las conversaciones cotidianas son una gran opción para mejorar tu inglés. Los estudiantes más avanzados pueden leer este artículo en la versión original en inglés.
Escucha el audio:
Unos estudiantes (Akinyi, Lee y Peter) miran las fotos de un viaje que hizo Lee. En las fotografías se ven una turbinas eólicas, artefactos que convierten el movimiento del aire en electricidad. Los tres estudiantes hablan sobre las ventajas de la energía eólica.
Akinyi: Where were these pictures taken, Lee?
Lee: Which ones? Oh, those pictures are from a trip to the U.S. Botanic Garden. One of my classes went there to see the wind turbines.
Peter: There are wind turbines at the botanical garden?
Lee: It surprised me too. They’re small ones. Unfortunately, they only offset a small portion of the facility’s energy use. But putting small turbines on the rooftops of buildings is an interesting idea that is gaining popularity.
Akinyi: Interesting. But do they generate enough power to offset the cost of building them?
Peter: I really like how you’re always thinking like a businessperson!
Lee: No one knows for sure yet. It’s a fairly new endeavor in the wind energy field. At least now more people are looking at renewable energy.
Akinyi: This seems like a great field for entrepreneurs to enter. But it seems like the upfront costs would be huge, and the payback would take a long time.
Lee: Yes, that’s why some people think it’s important to have government subsidies to encourage clean energy use. But remember, the payback to society in the long run is huge!
Revisemos ahora el vocabulario
A wind turbine [turbina eólica] is a rotating device* that converts the movement of air into electricity.
A botanical garden [jardín botánico] is a place where plants are grown for the public to view and sometimes for scientific study.
To offset [contrarrestar, cancelar el efecto de algo] means to cancel or reduce the effect of something or to create an equal balance between two things.
The verb generate [generar, producir] means to produce something.
An endeavor [emprendimiento, proyecto] is an effort or attempt to do something.
Renewable energy [energía renovable] is energy that comes from things that will not run out. It is energy that is naturally replenished. “To replenish” means to replace what has been used.
An entrepreneur [emprendedor, empresario] is a person who starts a business and is willing to risk loss in order to make money.
An upfront cost [costo inicial] is money paid before receiving a good or service. In this context, the upfront cost of purchasing the turbine means the money paid for the turbine before receiving any energy produced by the turbine.
Payback [beneficio resultante] is the money or reward one receives after investing in something. In this context, the payback of the turbine is low-cost and clean energy.
A subsidy (plural: subsidies) [subsidio] is money paid by the government or other organization to lower the cost of a product or service.
In the long run [a largo plazo] means eventually, or after a long period of time.
*device – artefacto, dispositivo
¿Listo para aprender más inglés? Nuestro material te puede ser de utilidad.
El sitio web American English ofrece una variedad de recursos gratuitos para estudiantes y profesores de inglés. La página de Facebook de American English publica a diario materiales de aprendizaje para estudiantes de inglés.
Las conversaciones cotidianas son creadas por Heidi Howland, funcionaria principal de programas en la Oficina de Programas de Idioma Inglés en la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado.