Seis estudiantes de distintos lugares del mundo se conocen. ¿Qué tienen en común? Todos son estudiantes de intercambio en una universidad de Estados Unidos durante un semestre. Durante este período aprenderán más inglés, conocerán mejor la cultura estadounidense y aprenderán más en sus campos de estudio.
Esta serie de “Conversaciones cotidianas” trata de seis estudiantes y sus experiencias durante un semestre académico en una universidad de Estados Unidos. Estas conversaciones son para niveles de inglés intermedio o más alto.
Las conversaciones cotidianas son una gran opción para mejorar tu inglés. Los estudiantes más avanzados pueden leer este artículo en la versión original en inglés.
Escucha el audio:
En esta conversación, un estudiante (Peter) explica un tema complejo, la acidificación de los océanos, de una manera sencilla para sus futuros estudiantes.
Peter: I’m really glad you dragged me to that lecture, Lee. That was great. Now I want to make a lesson plan about this topic for young learners.
Lee: Wow, that’d be hard. Ocean acidification isn’t an easy topic to simplify for kids. Do you think you could do it?
Peter: I think so. It helps to get kids interested first. Start with things they already know about. For example, ask them, “Do you like corals, crabs, clams and fish?” Then, explain the process that is harming these things.
Lee: The process seems like it would be the hard part to explain to kids.
Peter: Maybe a little. Let’s see, how would I start? First, there are fossil fuel emissions. This produces carbon dioxide in our atmosphere. Over time, the oceans take in the carbon dioxide.
Lee: You really learned a lot today! I’m impressed. Okay, so now the oceans have a lot of carbon dioxide. Then what?
Peter: The increased carbon dioxide changes the chemistry — or, more simply, the structure — of the water. And that can have a bad effect on the marine ecosystem, such as harming corals, crabs, clams and fish.
Lee: That was pretty straightforward*. Your future students are going to be lucky to have you as a teacher.
Revisemos ahora el vocabulario
To drag someone somewhere [llevar a alguien a algún lugar sin que la otra persona esté interesada en ir] means to make someone go somewhere he/she does not really want to go.
Ocean acidification [acidificación de los océanos] is the decrease** in the pH level (how acidic or basic a substance is) of the oceans. This is caused by an increase*** of carbon dioxide (CO2) in the oceans due to an increase of CO2 in the atmosphere.
Fossil fuel emissions [emisiones de combustibles fósiles]: the carbon dioxide released**** into the air due to the burning of a fuel such as coal*****, oil, or natural gas.
The Earth’s atmosphere [atmósfera] is the large amount of air and gases that surround it.
A marine ecosystem [ecosistema marino] is everything that exists in a marine (ocean) environment, including living things, such as plants and fish, and things that are not living, such as rocks, soil and water.
*straightforward – directo, claro
** decrease -disminución
*** increase – aumento
****released –emitido o liberado
***** coal – carbón
¿Listo para aprender más inglés? Nuestro material te puede ser de utilidad.
El sitio web American English ofrece una variedad de recursos gratuitos para estudiantes y profesores de inglés. La página de Facebook de American English publica a diario materiales de aprendizaje para estudiantes de inglés.
Las conversaciones cotidianas son creadas por Heidi Howland, funcionaria principal de programas en la Oficina de Programas de Idioma Inglés en la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado.
