¿Estás aprendiendo a hablar inglés? Nuestras conversaciones cotidianas te ayudarán a practicar. Haz clic en el enlace de audio para escuchar a un hablante nativo pronunciar cada palabra mientras lees. Los términos importantes están explicados al final. La conversación de hoy trata de los efectos de la lluvia ácida sobre el medioambiente.
Las conversaciones cotidianas son una gran opción para mejorar tu inglés. Los estudiantes más avanzados pueden leer este artículo en la versión original en inglés que explica el vocabulario en ese idioma.
Yana: I just don’t understand. We used to fish here all the time as kids, and we always caught a lot of fish. We’ve been here three hours and haven’t caught a single fish. (No lo entiendo. Solíamos pescar aquí todo el tiempo de niños y siempre pescábamos mucho. Llevamos aquí tres horas y no hemos capturado un solo pez).
Brandy: Two words: acid rain. The water in the lake is probably acidic from acid rain, and many types of fish are not able to survive in acidic water. Before long, acid rain may wipe out most of the fish in this lake. (Dos palabras: lluvia ácida. El agua en el lago es probablemente ácida debido a la lluvia ácida, y muchos tipos de peces no pueden sobrevivir en ese tipo de agua. En poco tiempo, la lluvia ácida puede exterminar la mayoría de los peces de este lago).
Yana: So the acid rain is decreasing the biodiversity within the lake’s ecosystem. (O sea, que la lluvia ácida está reduciendo la biodiversidad del ecosistema del lago).
Brandy: Yes. As the lake becomes more acidic, the numbers and types of fish, plants and animals that live in the lake decrease. (Sí, a medida que el lago se vuelve más ácido, las cantidades y tipos de peces, plantas y animales que viven en él se reducen).
Yana: And there’s nothing we can do about it? (¿Y no podemos hacer nada al respecto?)
Brandy: Well, to reduce acid rain, we can clean up the oil and coal power plants that cause it or use more renewable resources, such as solar power and wind power. (Bueno, para reducir la lluvia ácida, podemos dejar las plantas energéticas de petróleo y carbón que la causan o usar más fuentes de energía renovable, tales como la energía solar y la eólica).
Revisemos ahora el vocabulario
“Acid rain” (lluvia ácida) es lluvia que contiene sustancias químicas peligrosas (debido al humo que se produce al quemar combustibles fósiles que contienen azufre) y que daña árboles, cosechas, edificios, peces en lagos y arroyos, entre otras cosas.
“Wipe out” (exterminar), destruir algo completamente.
“Biodiversity” (biodiversidad) la constituyen los diferentes tipos de plantas y animales que existen en un medioambiente. Es la variedad de vida.
“Ecosystem” (ecosistema) es todo lo existente en un medioambiente en particular, incluyendo elementos vivientes como plantas y animales, y elementos que no están vivos, como las rocas, la tierra, la luz del sol y el agua.
“Reduce” (reducir) significa hacer algo más pequeño o disminuir. En contextos medioambientales, frecuentemente significa utilizar menos de algo o menos recursos.
“Renewable resource” (recurso de energía renovable) es un recurso que procede de cosas que no se agotarán o que se renovarán naturalmente, como la energía solar o la eólica.
“Solar power” (energía solar) es la energía que procede del sol.
“Wind power” (energía eólica) es la energía que procede del movimiento del aire.
Las conversaciones cotidianas son creadas por Heidi Howland, directora principal de programas en la Oficina de Programas de Idioma Inglés en la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado.
El sitio web American English ofrece una variedad de recursos gratuitos para estudiantes y profesores de inglés. La página de Facebook de American English publica a diario materiales de aprendizaje para estudiantes de inglés.
