¿Estás aprendiendo a hablar inglés? Nuestras conversaciones cotidianas te ayudarán a practicar. Haz clic en el enlace de audio para escuchar a un hablante nativo pronunciar cada palabra mientras lees. Los términos importantes están explicados al final. La conversación de hoy trata sobre el parque infantil.
Las conversaciones cotidianas son una gran opción para mejorar tu inglés. Los estudiantes más avanzados pueden leer este artículo en la versión original en inglés que explica el vocabulario en ese idioma.
Mother: Jeff, will you take your sisters to the playground today? (Jeff, ¿llevarías a tus hermanas al parque infantil hoy?)
Jeff: Sure. Can I bring my skateboard? (Claro. ¿Puedo llevar mi patineta?)
Mother: Yes, but you have to wear your helmet. (Sí, pero debes usar el casco).
Jeff: Of course. I’m sure Mia will spend most of the time on the swings. (Por supuesto. Estoy seguro de que Mia pasará la mayor parte del tiempo en los columpios).
Mother: Okay, but also ask her to spend a little time playing with her sister on the seesaw. (Bueno, pero también pídele que juegue un ratito con su hermana en el sube y baja).
Jeff: All right. If both of them want to, can they play on the monkey bars? (Muy bien. Si las dos quieren, ¿pueden jugar en las barras de trepar?)
Mother: Only if they are very careful and you watch them. (Sólo si lo hacen con mucho cuidado y tú las vigilas).
Revisemos ahora el vocabulario
“Playground” (parque infantil) – área al aire libre donde los niños pueden jugar. Generalmente esta zona incluye estructuras especiales como columpios, toboganes y sube y bajas.
“Skateboard” (patineta) – tabla pequeña con ruedas en la base sobre la cual una persona se para y, empujando un pie contra el suelo, se desplaza sobre una superficie lisa.
“Helmet” (casco) – casco duro que se usa para proteger la cabeza.
“Swing” (columpio) – asiento colgado de cadenas o cuerdas que se balancea hacia adelante y hacia atrás y es usado a menudo por los niños.
“Seesaw o teeter-totter” (sube y baja o balancín) – tabla larga con un punto de equilibrio en el medio. Los niños juegan en el sube y baja sentándose en cada extremo y usando los pies para empujar la tabla hacia arriba y hacia abajo.
“Monkey bars” (barras para treparse) – estructuras con barras en las que los niños pueden trepar y balancearse. Pueden pasar de una barra a otra en forma similar a cuando los monos pasan de rama en rama entre los árboles.
“Only if” (Sólo si): se usa para expresar una orden o un requisito. Por ejemplo: You can have dessert only if you eat all of your dinner. (Puedes comer postre sólo si terminas la cena.)
Las conversaciones cotidianas son creadas por Heidi Howland, directora principal de programas en la Oficina de Programas de Idioma Inglés en la Oficina de Asuntos Educativos y Culturales del Departamento de Estado.
El sitio web American English ofrece una variedad de recursos gratuitos para estudiantes y profesores de inglés. La página de Facebook de American English publica a diario materiales de aprendizaje para estudiantes de inglés.
