محمد برخلاف اغلب دانشجویان مبادله ای دیگر، هنگام ورود به ایالات متحده آمادگی داشت تا در یک برنامه آموزشی دو زبانه: انگلیسی و زبان اشاره آمریکایی (ASL) شروع به آموختن کند.
محمد، دانشجوی پاکستانی که با بورس تحصیلی YES به آمریکا آمده، ناشنوا است. او یکی از دانشجویان بین المللی دارای ناتوانی است که به طور روزافزونی از مزایای تحول بخش برنامه های تبادل بین المللی بهره مند می شوند.
در سیاتل، میزبانی محمد به یک خانواده ناشنوا محول گردید. ایان، پدر خانواده میزبان که او نیز ناشنواست، به عنوان یک بزرگسال جوان از هند به ایالات متحده آمد و به جامعه ناشنوایان ایالات متحده در شمال غربی کشور پیوست. ایان پی برد که دارای تجربیات مشابهی است و می تواند از آنها برای کمک به محمد در محیط جدیدش استفاده کند.
ایان گفت: “من بیست سال پیش وقتی به ایالات متحده آمدم در موقعیتی شبیه به محمد قرارداشتم. تجربیاتی که محمد به عنوان یک شخص ناشنوا برای تطبیق دادن خود به محیط آمریکا و ارتباط برقرار کردن از طریق زبان اشاره آمریکایی دارد، مرا به یاد گذشته خودم می اندازند.”
محمد در مدرسه ای ثبت نام شد که دانش آموزان معلول و غیر معلول هر دو در آن حضور دارند. این نخستین تجربه او در محیطی بود که اکثریت افراد آن شنوا بودند. او گفت: “در پاکستان، من به جامعه ناشنوایان تعلق دارم و همه دوستانم هم ناشنوا هستند.”
در سیاتل مترجمان زبان اشاره آمریکایی به او در برقرار کردن ارتباطات کامل در کلاس درسی به او کمک کردند، و در خانه هم به طور مستقیم با زبان اشاره با ایان صحبت می کرد.
ایان گفت: “محمد در ابتدا به من گفت که پس از پایان دوره دبیرستان می خواهد به عنوان یک راننده تاکسی مشغول کار شود، ولی حالا می خواهد در مؤسسه فناوری راچستر در نیویورک ثبت نام کند و به تحصیلاتش ادامه دهد.”
هرچند که تجربیات گذشته او به طور قابل توجهی با تجربیات همکلاسی هایش در آمریکا تفاوت داشتند، ولی محمد نشان داد که با دسترسی به خدمات و پشتیبانی درست، توانست همانند همتایان خود زندگی آمریکایی را تجربه کند.
با مراجعه به تارنمای زندگی های بدون محدودیت که در دسترس دانش آموزان دارای ناتوانایی قرار دارد اطلاعات بیشتری درباره فرصت های بسیار برای شرکت در برنامه های تبادلی کسب کنید.
این مقاله از تارنمای یک دنیا در انتظار شما است اقتباس شده است.