(USAID)
ائتلاف برای ‌آموزش، یک ابتکار جدید به کودکان و نوجوانان در هندوراس کمک می‌کند تا به آموزش آنلاین دسترسی داشته باشند و از ایمنی محیط مدارس اطمینان حاصل کنند. (USAID)

آژانس توسعه بین المللی ایالات متحده (USAID) با همکاری کنگره و مشروط به در دسترس بودن بودجه، ۳۳ میلیون دلار به حمایت از ائتلاف برای آموزش، یک ابتکار جدید برای تعمیر و نوسازی مدارس و کمک به حداقل ۳۰۰ هزار کودک و نوجوان در هندوراس برای دریافت آموزش پایه ای امن، مناسب و با کیفیت بالا اختصاص می دهد.

هندوراس در زمینه آموزش با چالش های قابل توجهی مواجه است.

پیش ‌بینی می‌ شود از هر ده دانش ‌آموزی که در کلاس اول دبستان ثبت ‌نام می‌کنند، فقط دو نفر دیپلم دبیرستان را کسب کنند و از هر ده دانش ‌آموز فقط یک نفر وارد دانشگاه شود. از هر ده شهروند هندوراس یک نفر بی سواد است – این میزان در مناطق روستایی دو برابر می شود. حدود نیمی از کودکانی که به مدرسه نمی روند، کمبود منابع اقتصادی را دلیل اصلی عدم پیگیری تحصیلات خود می دانند. هدف ائتلاف برای آموزش، رسیدگی به این مسئله است.

سامانتا پاور، مدیر آژانس توسعه بین المللی ایالات متحده گفت: “ما می دانیم وقتی کودکان آموزش می بینند، جوامع ایمن تر می شوند، مردم از سلامتی بهتری برخوردار می شوند، میزان دستمزد ها افزایش و فقر کاهش می یابد. در واقع، طبق گزارش یونسکو، اگر همه دانش ‌آموزان جهان تحصیلات متوسطه خود را به پایان برسانند، فقر ممکن است به نصف کاهش یابد.

آژانس توسعه بین المللی ایالات متحده با دولت هندوراس، بخش خصوصی، دولت تایوان و سایر اهداکنندگان کمک برای راه اندازی این ائتلاف همکاری کرد. به گفته آژانس توسعه بین المللی ایالات متحده، تا کنون بخش خصوصی و دولت هندوراس و تایوان به تأمین ۹۱٬۷ میلیون دلار برای این مشارکت متعهد شده اند.

این کمک مالی به هندوراس در دستیابی به اهداف زیر کمک خواهد کرد:

  • ایجاد امکان حضور حداقل ۳۰ هزار کودک در مدارس برای آموزش رسمی.
  • بهبود کیفیت آموزش خواندن و ریاضیات برای ۲۰۰ هزار دانش آموز از کلاس ششم تا نهم و کمک به آنها در توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی.
  • بهبود میزان و اشتیاق به ادامه تحصیل و رفتن به کلاس های بالاتر برای دانش آموزان به حاشیه رانده شده و حمایت از انتقال آنها به بازار کار.
  • در صورت لزوم، فراهم ساختن فرصت های جایگزین برای دسترسی به آموزش و حصول اطمینان از ایمنی محیط مدرسه برای دانش آموزان.
  • نوسازی بیش از ۵۰ مدرسه برای تقویت مشارکت های عمومی- خصوصی برای زیرساخت های مدارس.
(State Dept./M. Gregory)

پاور گفت که تخصیص این ۳۳ میلیون دلار به آموزش در هندوراس آژانس توسعه بین المللی ایالات متحده را به بزرگترین اهداکننده کمک دوجانبه تبدیل خواهد کرد. او گفت: “برای اینکه ملت ‌ها بتوانند به پتانسیل خود دست یابند، دانش ‌آموزان ما باید به پتانسیل خود تحقق بخشند.”