En 2014, les Américains ont passé 7,4 heures par jour sur Internet à « consommer des médias ». Mais ce n’est pas un record. Les Philippins ont consacré 9,6 heures par jour à Internet, d’après la société d’études de marché GlobalWebIndex.

Cette consommation accrue d’informations en ligne à travers le monde – sur ordinateur et toutes sortes de dispositifs portables – met en relief la nécessité d’une éducation aux médias.

L’éducation aux médias, c’est quoi ?

En ligne, à la télévision ou dans les journaux, les messages bombardent le public. Le but de l’éducation aux médias, c’est d’amener les gens à s’interroger sur le comment et le pourquoi de ces messages, comme ces campagnes de justice sociale par exemple. Qui est à l’origine du message ? Quels mots ou images le message emploie-t-il et pour quelle raison ? Quelle impression cherche-t-il à donner ? Des questions fondamentales qu’il faut apprendre à poser systématiquement.

Des gens en train de lire le journal dans une rame de métro (Travis Ruse/Wikimedia Commons)
L’éducation aux médias devient de plus en plus nécessaire du fait de la multiplication et de la complexité accrue des messages. (Travis Ruse/Wikimedia Commons)

Pourquoi l’éducation aux médias est-elle importante ?

Parce qu’elle développe l’esprit critique. On apprend à poser des questions judicieuses, à examiner de multiples opinions et à établir des liens entre les messages. Des compétences importantes, qu’on soit en train de regarder la télé chez soi ou de consulter son smartphone. Mais l’esprit critique est un atout dans bien d’autres domaines, dans une salle de classe ou une réunion d’un conseil d’administration.

Le Center for Media Literacy* suggère cinq autres raisons de s’initier aux médias qui envahissent aujourd’hui notre monde:

  1. On a besoin de deux choses pour être un citoyen engagé dans une démocratie : un esprit critique et la capacité de s’exprimer. L’éducation aux médias initie aux deux.
  2. On a accès à plus de messages médiatiques en un jour que les générations précédentes en un an. L’éducation aux médias nous arme des compétences nécessaires pour naviguer en sécurité parmi tous ces messages.
  3. Les médias ont un effet considérable sur la manière dont on comprend et interprète l’information et sur la manière dont on agit. Être initié aux médias permet de devenir conscient des influences externes et de prendre des décisions plus judicieuses.
  4. Les images ont une influence de plus en plus grande sur notre monde. Apprendre à « lire » les communications faites sous forme d’images est tout aussi indispensable que de savoir analyser celles qui sont écrites.
  5. L’éducation aux médias permet de savoir qui est à l’origine de l’information, quels intérêts celle-ci pourrait servir et quels autres points de vue existent sur la question.
Un jeune homme en train de regarder un smartphone (Pabak Sarkar/Flickr)
Poser des questions judicieuses est la première étape de l’éducation aux médias. (Pabak Sarkar/Flickr)

Comment peut-on s’initier aux médias ?

Examinez attentivement ce que vous lisez, regardez et écoutez. Ce faisant, vous serez plus à même d’en déterminer l’objectif et de distinguer entre les faits et la fiction. Vous trouverez des ressources considérables consacrées à l’éducation aux médias sur les sites du Center for Media Literacy* et de la National Association for Media Literacy Education*.

 

*en anglais