Le département d’État américain et des organisations partenaires mettent en relation des collégiens et des lycéens aux États-Unis et au Moyen-Orient par le biais de jeux vidéo faits pour sensibiliser les joueurs aux défis mondiaux urgents.
« Les jeux présentent un intérêt qui va au-delà du divertissement ; ils peuvent être des moteurs importants de changement social », affirme Susanna Pollack*, présidente de Games for Change, une organisation à but non lucratif spécialisée dans la création de jeux vidéo propres à déboucher sur un changement social positif.
En collaboration avec Games for Change et l’initiative Stevens, le département d’État a annoncé en avril le lancement du Game Exchange. Il s’agira de réunir 2 700 jeunes des États-Unis, de Bahreïn, d’Israël et des Émirats arabes unis qui devront développer des jeux vidéo sur les thèmes de la faim dans le monde, de la crise climatique et d’autres questions liées aux objectifs de développement durable des Nations unies.
The @StateDept is leveling up! In partnership with @StevensInit & @G4C, Game Exchange will connect the next generation of #gamedevs in the U.S, Bahrain, Israel, & UAE to create video games focusing on sustainable development.
Game on! 🎮 🇧🇭 🇮🇱 🇦🇪 🇺🇸https://t.co/36PDcbevOC pic.twitter.com/3nlVIA0lIE — Exchange Programs (@ECAatState) April 16, 2021
Les jeunes se réuniront dans des « studios de jeu » en ligne, où des mentors issus de l’industrie du jeu et du monde universitaire les aideront à concevoir, à coder et à créer des jeux vidéo qui mettront en relief la cause mondiale choisie par les élèves.
Ils suivront un cours de conception et de création de jeux vidéo dans l’optique de Games for Change et, quand ils auront construit leurs jeux vidéo, ils les présenteront dans le cadre d’un concours annuel.
Le département d’État finance le Game Exchange dans le cadre de l’initiative Stevens*. Nommée en l’honneur de l’ambassadeur J. Christopher Stevens, qui a été tué en Libye en 2012, cette initiative soutient la formation professionnelle et technologique de jeunes collégiens et lycéens aux États-Unis, au Moyen-Orient et en Afrique du Nord.
Près de 19 000 collégiens, lycéens et jeunes professionnels participeront aux divers échanges virtuels de l’initiative Stevens en 2021. Les programmes, conçus pour « préparer les jeunes à devenir des leaders dans notre monde interconnecté », précise le site web de l’initiative, comprennent notamment des formations en podcasting, en informatique et en langues étrangères aux jeunes des États-Unis et de pays étrangers.
*en anglais
