Voici la génération montante des futures élites féminines du Brésil

Des personnes posant pour une photo de groupe (Ambassade des États-Unis au Brésil)
Le chargé d’affaires de l’ambassade des États-Unis au Brésil, William Popp, pose pour une photo avec des participantes au programme Power4Girls 2019. (Ambassade des États-Unis au Brésil)

Que se passe-t-il lorsque 100 lycéennes de l’école publique sont formées pendant six mois aux techniques de gestion et de leadership ? Elles découvrent leur pouvoir personnel, comme le montre un nouveau programme au Brésil parrainé par le département d’État.

Power4Girls* vise à « démontrer notre engagement continu envers l’action du gouvernement brésilien en faveur de la réforme de l’enseignement secondaire », explique Todd Miyahira, l’un des créateurs du programme à l’ambassade des États-Unis au Brésil, « en renforçant notre soutien à l’autonomisation (empowerment) des femmes et des filles par le biais de l’entrepreneuriat, de la créativité, de l’innovation et de l’acquisition de compétences pour l’environnement de travail du XXIe siècle ».

Ce programme a été lancé en 2020 en liaison avec Instituto Gloria, le partenaire d’exécution de l’ambassade des États-Unis au Brésil. La deuxième session a débuté en mars de cette année et se terminera en septembre.

10 personnes posant pour une photo (Avec l’aimable autorisation de l’Instituto Gloria)
Deux équipes Power4Girls de l’Institut fédéral d’Amapa posent pour une photo avec des représentantes de l’Instituto Gloria, partenaire du programme. (Avec l’aimable autorisation de l’Instituto Gloria)

Power4Girls intègre des pratiques pédagogiques créatives, l’esprit d’entreprise et l’innovation pour accompagner les jeunes et les talents émergents.

Six mois durant, les participantes prendront part à des ateliers et suivront des formations en personne et en ligne. Elles auront ainsi l’occasion de travailler avec des femmes à des postes de direction dans le monde des affaires. Et dans les groupes virtuels, elles développeront des idées pour améliorer leur collectivité avec le soutien d’enseignants-coordinateurs et de jeunes mentors.

Le programme de cette année a pour thème « Environnement et stabilité ». Les projets finaux s’inscriront dans le droit fil des objectifs de l’Agenda 2030 des Nations unies pour le développement durable — un plan d’action mondial visant à faire face à la crise climatique et à d’autres défis.

Voici des exemples de projets en cours :

  • Gurias na Ciência (Les filles dans les sciences) :la fabrication d’un substitut du plastique à partir de la fermentation microbiologique de matériaux mis au rebut par l’industrie dans l’État de Rio Grande do Sul.
  • Conserve2Preserve :le développement d’une application mobile qui surveille la qualité de l’air dans l’État de Ceara.
  • Mulheres de Fibra (Les femmes de la fibre) :la fabrication de carreaux de céramique à partir de noix de coco pour servir d’isolant thermique dans les habitations.

« Nous reconnaissons l’importance de promouvoir la représentation, le leadership et l’innovation dans la prochaine génération de femmes leaders, souligne M. Miyahira. « Ce programme aide les filles à développer des compétences en leadership et en entrepreneuriat qui feront d’elles des leaders pour le Brésil dans les années à venir. »

 

*en portugais