Ketika kembali ke Mesir setelah mengunjungi sejumlah community college di Amerika Serikat, Jean Thomas menerapkan beberapa ide baru di kampus tempatnya bekerja.
Thomas ingin memperluas layanan mahasiswa di Beni Suef Technological University, membuat kurikulum lebih fleksibel, dan berkonsultasi dengan pemilik usaha tentang kebutuhan tenaga kerja mereka.
“Dengan memperbarui kurikulum kami dengan bantuan para ahli, kami dapat menentukan pengetahuan apa yang harus dimiliki lulusan kami dan keterampilan apa yang harus mereka peroleh,” kata Thomas, wakil presiden universitas untuk urusan akademik, kepada ShareAmerica. “Ini akan membantu siswa kami mendapatkan pekerjaan yang diinginkan.”
Dia juga berencana untuk menawarkan kursus di bidang pertanian, perawatan kesehatan, dan pariwisata.
Bertukar ide dengan perguruan tinggi AS
Thomas memperoleh ide dari Program Administrator Community College Departemen Luar Negeri AS yang memungkinkan administrator perguruan tinggi mengunjungi perguruan tinggi AS dan bertemu dengan administrator.
Program ini menyoroti bagaimana community college AS berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi dengan mempersiapkan siswa untuk dunia kerja. Selama program pertukaran enam minggu, administrator perguruan tinggi berbagi ide tentang cara terbaik melayani kebutuhan siswa.
Lebih dari 150 administrator berpartisipasi dalam 15 pertukaran sejak program dimulai pada 2014. Negara-negara yang berpartisipasi termasuk Brasil, Kolombia, Ekuador, Mesir, Grenada, India, india, Pakistan, Peru, Filipina, Saint Lucia, Afrika Selatan, Suriname, dan Ukraina.
Peserta dari Meksiko dijadwalkan untuk musim gugur 2023. Pendidik Afrika Selatan akan mengunjungi AS selama tahun akademik mendatang sebagai tindak lanjut dari program 2019.
Jeffrey Milligan, direktur program di Florida State University, menyebutkan tiga aspek unik tentang community college AS:
- Siswa memetakan program studi mereka sendiri.
- Community college memiliki otonomi lokal.
- Perguruan tinggi membentuk kemitraan dengan pemilik usaha lokal.
“Mereka terkesan dengan mobilitas mahasiswa Amerika,” kata Milligan tentang peserta program. “Anda bisa memulai di community college dan melangkah sejauh ambisi dan bakat membawa Anda. Kemudian Anda bisa transfer ke universitas atau bekerja. Ini membuat mereka terpukau.”
Milligan menekankan bahwa administrator AS berbagi ide tentang apa yang mendukung kesuksesan pendidikan kejuruan tanpa memberikan saran langsung.
Terhubung dengan pemilik usaha
Vilma Fuentes, salah satu program manajer di Santa Fe College, menekankan bahwa community college AS menyesuaikan kurikulum mereka untuk memenuhi pasar kerja regional. Perguruan tinggi di Miami dan Orlando, Florida, fokus pada pariwisata, sementara perguruan tinggi di Gainesville, Florida, menawarkan pelatihan konstruksi dan bidang medis.
Fuentes mencatat bahwa peserta internasional terkesan akan penekanan pada pendidikan inklusif, membangun akses bagi mereka yang menggunakan kursi roda atau menyediakan juru bahasa isyarat untuk seorang siswa.
“ANDA BISA MEMULAI DI COMMUNITY COLLEGE DAN MELANGKAH SEJAUH AMBISI DAN BAKAT MEMBAWA ANDA.”
~ JEFFREY MILLIGAN, FLORIDA STATE UNIVERSITY
Michelle Charles, sekretaris tetap di departemen pendidikan Saint Lucia, mengunjungi community college di Florida pada 2021. Dia mengatakan bahwa program tersebut tepat waktu, karena ada rencana untuk mengubah Sir Arthur Lewis Community College di Saint Lucia menjadi universitas.
“Ini memberi kami kesempatan untuk menyusun inisiatif (kejuruan) kami menggunakan pandangan abad ke-21 untuk lebih menyelaraskan program dan kursus kami dengan pasar lokal dan global,” katanya.
Memberikan contoh di Ukraina
Dua kelompok administrator perguruan tinggi Ukraina berpartisipasi pada 2016 dan 2018.
Lyubov Shumska, direktur Poltava Applied Oil and Gas College di National University di Ukraina, mengatakan bahwa mengamati community college Florida berfungsi sebagai contoh untuk menghubungkan siswa dengan calon pemberi kerja.
Hanna Shchutska, direktur di Kyiv Professional College of Applied Sciences, berpartisipasi pada 2016. Sekembalinya ke Ukraina, dia memprioritaskan untuk memperluas peluang bagi penyandang disabilitas.
Oleg Kuklin, direktur di Cherkassy State Business College di Ukraina, mengatakan bahwa ketika mahasiswa mendekati kelulusan, mereka bekerja di bisnis sebagai pekerja magang sebelum menjadi karyawan.
“Sekarang kami sedapat mungkin fokus pada konvergensi program perguruan tinggi kami dengan kebutuhan bisnis lokal,” katanya.
