Sydney Chaffee, Professora Nacional dos EUA do ano de 2017, planeja dar início a novas tradições que aprendeu enquanto visitava escolas no Oriente Médio e na África.
“Quando eu estive na Faculdade Gordon em Haifa, Israel, fiquei muito inspirada com a sala de aula futurista da instituição”, disse Sydney, que ensina História e Inglês em Boston há dez anos. Ela vai reconfigurar a sala de aula a fim de oferecer aos alunos um “arranjo flexível de assentos” para que eles tenham mais opções sobre como querem trabalhar. “Eu gostaria de tentar esse método, mesmo que requeira algumas mudanças no modo como eu organizo minha sala de aula.”
Haifa, banhada pelo Mar Mediterrâneo, foi uma parada que Sydney fez durante seu tour por Israel, Territórios Palestinos e Etiópia como parte do programa do Departamento de Estado dos EUA. Um assunto que seus colegas aprenderam: escolas públicas americanas com gestão privada (denominadas escolas charter), como a Codman Academy em Boston, onde Sydney leciona.
Como escola charter, a Codman Academy é responsável por ministrar os mesmos exames estaduais de outras escolas públicas dos EUA, mas tem mais autonomia para inovar e experimentar, afirmou Sydney. As escolas charter têm a responsabilidade de disseminar suas inovações bem-sucedidas de volta para o sistema público de ensino dos EUA, com o intuito de ajudar o maior número de escolas possível a implementá-las.
“É uma via de mão dupla”, afirmou Sydney. “Estou aprendendo com meus pares em escolas tradicionais tanto quanto eles estão aprendendo comigo, e é desta forma que o sistema educacional se torna mais saudável, com escolas operando de maneira diferente e compartilhando as melhores práticas entre si tendo em mente o melhor para nossos filhos.”
Suas viagens a levaram para Tel Aviv, Israel; Jerusalém; Ramallah, Cisjordânia; e Adis Abeba, Etiópia, onde teve oportunidades de aprender e compartilhar suas experiências ensinando nos EUA.
Em Ramallah, ela passou tempo com Hanan al-Hroub, professora palestina de ensino fundamental nomeada Professora Global do Ano de 2016. “Apesar de Hanan e eu lecionarmos em mundos diferentes, nosso amor pelo ensino e nossa preocupação com os alunos nos aproxima”, afirmou Sydney.
Sydney ficou surpresa quando um homem em Adis Abeba lhe perguntou sobre o propósito da aprendizagem. “Essa pergunta me chamou muito a atenção porque era uma que eu nunca precisei articular antes”, disse Sydney. “Eu percebi que, para mim, o grande objetivo de aprender é fazer conexões, e é o que eu estava fazendo na Etiópia”, afirmou durante reunião com educadores cujo trabalho cruzava imensamente com o meu.
Em sua sala de aula em Boston, Sydney foca em temas de justiça e injustiça. “Olhamos para os momentos na história onde as pessoas enfrentaram injustiça, e examinamos como elas lutaram em prol da justiça e definiram a justiça em períodos e lugares diferentes”, afirmou Sydney.
Sydney Chaffee afirmou que gostou de visitar o Oriente Médio e a África para “falar com diferentes tipos de pessoas sobre a história do lugar e os conflitos na região. Eu vou levar muita coisa que aprendi e todas essas percepções para a sala de aula”.
Este artigo foi escrito pela redatora freelance Maeve Allsup.
O que é uma escola charter?
Escolas charter são escolas públicas independentes governadas por um estatuto ou missão, permitindo maior flexibilidade e liberdade em seu currículo do que é permitido para escolas públicas padrão nos EUA.
A primeira escola pública charter foi inaugurada em St. Paul, Minnesota, em 1992.
Hoje, mais de 3 milhões de estudantes estão matriculados em cerca de 7 mil escolas charter nos Estados Unidos.
