В течение более чем 75 лет Государственный департамент в рамках образовательных обменов содействует взаимопониманию между американцами и гражданами других стран.
Программа Фулбрайта по обмену учителями и Программа для языковых стипендиатов, специалистов и учителей в виртуальном пространстве содействуют данному обмену. Программы координирует Бюро образовательных и культурных программ Государственного департамента, и они позволяют американским преподавателям делиться своими педагогическими методами, общаться с коллегами и учениками за границей и узнавать о новых точках зрения.
Программа Фулбрайта
Программа Фулбрайта обмена учителями, которая входит в Программу Фулбрайта, отправляет американских преподавателей и администраторов за границу как минимум на семестр. Там они могут узнавать о новых педагогических методах, разрабатывать план занятий и делиться своим опытом. Они также проводят исследования, посещают школы и сотрудничают с коллегами и студентами в новых общинах. Педагоги из других странах также могут в рамках программы обмена приехать в США.
После поездки в Перу в 2017 и затем в 2018 гг., преподаватель Джоэль Макинтош из г. Сент-Луис вернулась в США с новыми знаниями, контактами и уверенностью в себе. Теперь она говорит, что стала “борцом за глобальные навыки и понимание”.
“Я очень рада, что могу войти в эту замечательную сеть и с нетерпением жду результата наших усилий в сфере глобального образования”, – она добавила.
Программы английского языка
Программы английского языка для стипендиатов, специалистов и педагогов в виртуальном пространстве содействуют распределению американских учителей по посольствами США, где они участвуют в посольских программах, направленных на повышение уровня английского языка в принимающих странах. Участники должны обладать ученой степенью и специализироваться на преподавании английского языка как иностранного.
Программы для стипендиатов позволяют студентами учиться, а преподавателям проходить подготовку в течение 10 месяцев в учебных заведениях в принимающих странах.
Джо Войтс, преподаватель английского в Чартерной школе Чикагского университета, в 2019-2020 гг. был стипендиатом по английскому языко в Иерусалиме, где он работал с израильскими и палестинскими студентами. По его словам, он принял участие в программы “ради моментов… когда я сочувствую тем, кто на меня совсем не похож, но у кого со мной много общего”.
В Программе для специалистов высококвалифицированные специалисты по обучению английскому языку проводят интенсивные проекты для изучения английского языка на высоком уровне. Обычно проекты, проводимые в стране, длятся три месяца — а виртуальные проекты бывают разной продолжительности.
Роб Данин, бывший преподаватель Университета штата Колорадо, Колорадо Спрингс, Колледж образования, в течение двух лет работал на Дальнем Востоке в России (с 2012 по 2014 гг.), прежде чем в 2016 году он поступил на Программу для специалистов по английскому языку в Танзании.
По его словам, этот опыт позволил ему больше узнать о культурах, в которых он жил, и выработать собственную педагогическую методику.
Программа для педагогов в виртуальном пространстве подразумевает участие в виртуальных онлайн-проектах, которые могут продлиться несколько недель или семестр. Участники преподают английский и готовят преподавателей английского языка из учебных заведений по всему миру.
Майонн Гранзо, которая преподает английский для художников в Техническом общественном колледже Дарема в Северной Каролине, в 2020 году стала стипендиатом Программы для педагогов в виртуальном пространстве.
Гранзо с удовольствием знакомилась с новыми людьми и узнавала о других культурах и системах образования. До переезда в США она выросла в Гайане, небольшой стране в Южной Америке, и говорит, что ее опыт помогает ей находить общий язык со студентами.
