Тед ДеЛэйни начал карьеру в университете им. Вашингтона и Ли в качестве вахтера. На пенсию он вышел деканом исторического факультета. История ДеЛэйни необычна, но его путь проходят миллионы чернокожих американцев: они преодолевают предрассудки, используют новые возможности и вносят свой вклад в сообщество и нацию.
ДеЛэйни родился и вырос в Лексингтоне (штат Вирджиния), где расположен университет им. Вашингтона и Ли. Он получил стипендию на учебу в колледже Морхаус в Атланте — одном из исторических афроамериканских учебных заведений (HBCU). Однако в 1961 г. его мать, опасаясь за безопасность сына ввиду негативной реакции на движение за гражданские права, не позволила ему посещать колледж.
В то время среди выпускников колледжей было мало афроамериканцев — лишь 3% имели степень бакалавра по сравнению с 9% белых. Одна из причин — законы эпохи Джима Кроу, которые дискриминировали чернокожих студентов, запрещая им посещать традиционно белые учебные заведения.
До 1964 г. университет им. Вашингтона и Ли не принимал чернокожих студентов. Именно поэтому ДеЛэйни начал работать там вахтером.
Принятый в том же году Закон о гражданских правах запретил дискриминацию в государственных учебных заведениях по признаку расы, цвета кожи, пола, религии или национального происхождения. Он также запретил подобную дискриминацию в любом образовательном учреждении, получающем федеральное финансирование.
По мере того как университет им. Вашингтона и Ли становился более интегрированным, ДеЛэйни начал совмещать вечерние занятия с частичной занятостью, работая в дневное время лаборантом.
После почти пятнадцати лет частичной занятости и четырех лет учебы на дневном отделении ДеЛэйни наконец получил степень бакалавра в 1985 г. в возрасте 41 года. Затем в 1995 г. он защитил докторскую диссертацию по истории в Колледже Уильяма и Мэри, став одним из 1287 афроамериканцев, получивших степень доктора наук в Соединенных Штатах в том году.
ДеЛэйни вернулся в университет им. Вашингтона и Ли в качестве преподавателя, в итоге став штатным профессором истории. Он был соучредителем первой университетской программы афроамериканских исследований. А с 2013 по 2017 гг. — возглавлял исторический факультет университета.
Пережитки расизма в образовании
Свежие данные показывают, что процент чернокожих студентов, обучающихся в колледжах и университетах США (14%), немного превышает процент чернокожего населения США (13,4%).
Однако десятилетия сегрегации и предвзятой политики отбора поступающих привели к тому, что только 26% чернокожих американцев имели степень бакалавра или выше в 2019 г. по сравнению с 40% белых американцев. Также отстают показатели трудоустройства преподавателей-афроамериканцев.
Последние данные показывают, что 6% всех профессоров в Соединенных Штатах составляют афроамериканцы, а 96% всех штатных профессоров-афроамериканцев преподают в HBCU.
В то же время учреждения, не относящиеся к HBCU, стремятся устранить этот разрыв. Согласно недавнему докладу Inside Higher Ed:
- Сиракузский университет запускает инициативу по многообразию в трудоустройстве преподавателей.
- Школа дизайна Род-Айленда примет на работу 10 новых штатных профессоров или преподавателей в рамках инициативы «Раса в сфере искусства и дизайна».
- Стэнфордский университет привлечет десять новых ученых, изучающих расовые вопросы в американском обществе.
- Факультет английской филологии Чикагского университета будет отдавать приоритет темнокожим стипендиатам в этом цикле приема в магистратуру.
Ученые-афроамериканцы призывают к изменениям, выходящим за рамки практики найма.
После выступлений сторонников превосходства белой расы с применением насилия в Шарлоттсвилле (штат Вирджиния) в 2017 г., Тед ДеЛэйни стал одним из трех преподавателей в комиссии, которая рекомендовала университету им. Вашингтона и Ли (включающего имя генерала войск Конфедерации и рабовладельца Роберта Ли) пересмотреть его противоречивое прошлое.
В отчете комиссии, опубликованном в 2018 г., содержались рекомендации по увеличению числа афроамериканцев среди преподавательского состава университета, а также по созданию программ совместного обучения и программ обмена преподавателями с учреждениями, обслуживающими меньшинства.
ДеЛэйни вышел на пенсию в июне 2020 г. в качестве почетного профессора истории, за шесть месяцев до своей смерти. Впоследствии в его честь были учреждены докторская стипендия, серия лекций по афроамериканским исследованиям, а также стипендия в области гуманитарных и междисциплинарных исследований.
Молли Мишельмор, коллега ДеЛэйни и нынешний декан исторического факультета университета им. Вашингтона и Ли, сообщила New York Times: «Он всегда был готов критиковать институт за невыполнение своих обещаний».
Именно это и продолжают делать американцы, борющиеся за расовое равенство: призывают к ответу учреждения — образовательные, правительственные и социальные, — когда они не выполняют своих обещаний.
