“STEM открывает много карьерных возможностей для женщин, – говорит ученица средней школы в Индонезии Кэрин Агнесия Игнотиус, участница Лагеря для женщин в науке (WiSci), новой программы под эгидой Государственного департамента.
“Нормализация работы и участия женщин в STEM поможет обществу понять, что женщины делают все так же хорошо, как и мужчины”.
Три посольства США координировали работу лагеря WiSci для учениц средних школ в Юго-Восточной Азии. Благодаря частным грантам программа была доступна для девочек из числа коренных народов и семей с низким уровнем дохода.
Программа Государственного департамента США American Spaces пригласила девочек с тем, чтобы они могли узнать больше о науке, технологиях, инженерии и математике (STEM), в то время, как американская некоммерческая организация Girl Up! и компании Intel и Caterpillar работали с командой WiSci для предоставления финансирования, наставников, посредников, учебных планов и педагогических материалов для учащихся.
В июле в семи центрах American Spaces собрались 70 участников из Индонезии, Малайзии и Филиппин. Четырнадцать наставниц, которые недавно окончили университет, парами руководили группами, состоящими из 10 девочек.
Практическое обучение и наставничество STEM
Сукарти, учительница английского языка в языковом центре Университета Танджунгпура, работала наставницей в лагере в Индонезии, где она руководила группой из 10 учениц средней школы, учащихся по учебному плану. Вместе с ними она узнала о том, как работать над различными проектами в сфере STEM, такими как составление электрических схем.
“Это был замечательный опыт – расширить права и возможности девочек в STEM, поощрять их поддерживать других женщин,” – сказала Сукарти. Больше всего она обрадовалась возможности предложить “модель того, как девочки могут высказывать свое мнение и быть на равных со сверстниками мужского пола”.
Участницы лагеря выразили согласие. “Я узнала о том, как, окружая себя позитивными, поддерживающими меня людьми, и находясь там, где я могу свободно выражать себя и процветать благодаря тому, что ко мне и к моему мнению прислушиваются, я могу многое сделать для повышения своего чувтсва уверенности и безопасности”, – сказала Фатима Нурумайда, ученица средней школы в Индонезии, которая приняла участие в Сурабае.
Помимо решения задач с электрическими схемами, они узнали о разнице между математическими понятиями вероятности и возможности, а также слушали лекции и проходили подготовку под руководством женщин, занимающих ведущую должность в сфере STEM.
Как участницы программы, так и наставники были вдохновлены ею на реализацию своей мечты и совместную работу в STEM по мере того, как они продвигаются в своих карьерах.
“Когда закончился лагерь, я была более уверена, чем когда бы то ни было, что я буду стремиться к карьере в STEM”, – сказала Нурумайда.
Сукарти согласна с этим и сказала, что у женщин, работающих в STEM, огромный потенциал в долгосрочной перспективе.
“Активизация участия женщин в STEM в Индонезии очень важна, так как они сталкиваются с дискриминацией, – сказала Сукарти. – Я верю в то, что у нас большой потенциал, если будут расширяться наши права и возможности”.
