Может ли издание университетской газеты может помочь подготовке профессиональных журналистов? ShareAmerica задала этот вопрос Анастасии Ллойд-Дамньянович, в свое время работавшей редактором новостей в ежедневной газете Принстонского университета Daily Princetonian (the Prince). Анастасия рассказала о том, какой опыт приобрела она благодаря этой работе и что общего у студенческой газеты с лучшими мировыми СМИ.
Когда, проучившись всего лишь полгода в Принстонском университете, я начала работать в Daily Princetonian, я думала, что это мое хобби станет только дополнением к обучению. Однако, пройдя за три года карьерный путь от репортера до редактора новостей, я многому научилась, и с практической точки зрения, и с этической. Я и представить не могла, как много мне даст эта робота.
Свои первые статьи для Prince в качестве штатного автора я написала по поручению редакции. Я набиралась опыта и предлагала свои темы. По воскресеньям я посылала редакторам краткое изложение истории, которую хотела рассказать.
Иногда репортер должен был взять интервью у кого-то из близких ему людей, например у своих преподавателей или друзей. В таких случаях редколлегия поручала сделать это другому сотруднику, обеспечивая таким образом беспристрастность будущей статьи.
Чтобы держать марку уважаемого новостного издания, мы избегали “конфликта интересов”.
Независимость от университета и отсутствие личной заинтересованности давали возможность публиковать в Prince острые статьи, которые обсуждались на кампусе и в интернет-формах. Поднимались самые разнообразные темы, в том числе такие, как арест студента за хранение марихуаны или недостаточно активные, по мнению некоторых читателей, действия администрации по предотвращению сексуального насилия.
В большинстве случаев журналисты Prince брали интервью “под запись.” Мы стремились избежать того, чтобы у читателей сложилось впечатление, что наша газета распространяет слухи. Мы проверяли информацию с помощью других источников. Тем не менее, иногда интервьюируемые соглашались говорить только если не будет письменного или аудио-документирования.
Редакторы прилагали все усилия к тому, чтобы сбор информации оставался прозрачным, а наши ошибки исправлялись. И чтобы у читателей не оставалось на этот счет сомнений, мы опубликовали свой “Этический кодекс”, набор правил репортажа и редактирования. Важным было следующее: в случае необходимости мы уже на следующий день печатали опровержение как в газете, так и в ее интернет-версии. Признание журналистами своих ошибок – решающий фактор доверия читательской аудитории. Это то, чем Prince может по праву гордиться.
Журналисты знают, как
ПОДАТЬ МАТЕРИАЛ. Предложить тему рассказа и краткий список возможных источников, объяснить ее актуальаность или связь с предыдущими статьями.
ИСКЛЮЧИТЬ КОНФЛИКТ ИНТЕРЕСОВ. Возможный конфликт интересов репортера и темы статьи, источника или средства массовой информации. (Пример полного саморазоблачения: в 2012 году автор этой статьи был интерном в Госдепартаменте, который издает ShareAmerica.)
ПРЕДСТАВИТЬ МНЕНИЕ ОБЕИХ СТОРОН. Репортеры Prince обязаны отражать мнение всех имеющих отношение к теме статьи лиц и представителей учреждений, информация о которых подается в негативном ключе.
СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА ИНТЕРВЬЮ. Записывать все сказанное интервьюированным, передавать его слова точно и без искажений. В определенных случаях может быть использована информация из анонимного источника. Иногда аудио-запись или письменный отчет не предусматриваются.
ИСПРАВЛЯТЬ ДОПУЩЕННЫЕ ОШИБКИ. В Prince мы поступали следующим образом – публикуем опровержение такого характера: “По вине репортера в предыдущей версии статьи допущена ошибка. Мы сожалеем об этом и предлагаем вниманию читателей исправленную версию”.”