Студенты со всего мира проходят конкурс на поступление в американские вузы, среди которых числятся лучшие университеты мира.
Как американским университетам удалось достичь первоклассного уровня? Приверженность свободе слова в университетской среде является одним из важнейших факторов успеха.
В 1940 году, когда во всем мире свобода оказалась под угрозой фашистской агресии, Американская ассоциация университетских профессоров (AAUP) заявила: “Только благодаря свободе исследований мы сможем приблизиться к истине.”
“Свободное стремление к истине и свобода слова – важное предварительное условие для обеспечения общего блага”, – сообщает AAUP.
Свободно мыслящие ученые в поисках правды сделали великие научные открытия. Почти половина Нобелевских премий по физике, медицине и химии, а также две-трети премий по экономике, были присуждены американцам. В свою очередь, треть американцев-лауреатов Нобелевской премии являются иммигрантами, работающими в американских университетах.
Благодаря праву на свободную учебу, приобретение знаний, сотдруничество и научные публикации, великие умы способны разрабатывать полезные для всех инновации.
Ограничение свободы в университетах?
Академическая свобода лежит в основе американских академических публикаций и исследований. Эту ценность поддерживают университетские системы по всему миру, и она нуждается в защите. Не разделяющие эти ценности страны, путем запугивания, хищений и шантажа подрывают академическую свободу, в то же время способствуя развитию собственных военных сил и разведки.
Правительства следующим образом ущемляют академическую свободу:
- учащихся за границей студентов принуждают заниматься кражей или заполучением конфеденциальных технологий или биологических материалов, которые могут быть использованы в военных целях;
- исследователям рекомендуют скрывать связи с правительством;
- за высказываниями студентов за границей ведется слежка;
- денежные средства выделяются организациям в обмен на запрет затрагивающей “деликатные” темы исследовательской работы.
Каким образом американцы защищают академическую свободу? За последние несколько месяцев:
- профессору Гарвардского университета были предъявлены уголовные обвинения в скрытии полученного от иностранного правительства вознаграждения;
- иностранную студентку обвинили в скрытии связей с военными силами иностранных государств и в намерении заниматься шпионажем в США;
- студента арестовали за попытку вывезти из США лабораторные пробирки, используемые для проведения исследований в биологии;
- студентка Портлендского государственного университета подала ходатайство о закртытии университетского Института Конфуция, узнав о том, что преподаватели “подвергали цензуре неприятные китайскому правительству темы”, чтобы угодить “Ханьбань”, организации под эгидой Министерства образования Китая.
Ранее, в 1989 году, некоторые учащиеся в американских вузах китайские студенты осудили расправу на площади Тяньаньмэнь.
Коммунистическая партия Китая пригрозила наказать возвращающихся на родину студентов. Но Конгресс принял Закон о защите китайских студентов, разрешивший им просить убежище в США и таким образом защитивший их от мести.
Это примеры того, как США защищают свободу слова в университетах.
США всегда радушно принимают иностранных ученых и студентов в своих университетах, а американское правительство и частные организации участвуют в многочисленных программах обмена. Свободные дискуссии, обмен мнениями – это достояние всех. Именно в этом заключается академическая свобода, и все должны ее отстаивать.
