成功的社会需要有受过教育的公民。
正是出于这个原因，美国国际发展署（U.S. Agency for International Development）和特雷弗·诺亚基金会（Trevor Noah Foundation）联手为教育变革者（Education Changemakers）项目提供资金。该项目由非洲青年领袖计划（Young African Leaders Initiative）南非区域领导力中心（Regional Leadership Centers）实施。
本文为您介绍四位参加过变革者项目的学员。他们每个人都以自己的方式寻求在非洲各个社区改善教育。他们的创新举措包括应用程序、动画、移动技术以及其他创新工具。
维拉·齐帕特索·穆利亚（Vera Chipatso Mlia），马拉维
维拉是Studio4humanity的创始人及总裁。这家绘画及动画社会企业在马拉维出品并分销早期儿童开发学习用品。
作为2020年教育变革者项目的学员之一，维拉获得了特雷弗·诺亚基金会的赠款及商务指导，以开发她的Toon Notebook项目。这个创新的双肩包与笔记本组合工具受到3D游戏和卡通动画的启发，设计了教育儿童成为独立学习者的活动。她通过这项工作应对了高质量的学前教育材料缺乏的问题。
卡贝洛·马罗博格维恩（Kabelo Mahlobogwane）和博南·莫特萨皮（Bonang Motsapi），南非
卡贝洛和博南是在非洲青年领袖计划南非区域领导力中心认识的，并构想出了The Marking App。这款移动应用利用手写识别软件自动评估作业并即时对学生的作业给予反馈。
这减少了教师通常要花在管理和评分工作上的时间，让他们有更多的时间制定教学计划并帮助学生。
乔斯琳·玛丽（Jocelyne Marie），塞舌尔
乔斯琳是塞舌尔马埃岛（Mahe）Anse Boileau中学的老师及英语教研室主任。她还是IamSafe App的创办者，这个平台让学生们能够匿名举报霸凌行为并提高自我意识。
学生们可以利用这个应用程序得到如何应对霸凌的帮助。他们可以通过问答帮助自己确定是否受到了霸凌或是否他们自己就是霸凌者。学生们还可以获得咨询服务，并可以匿名同他们的学校咨询辅导员交谈。
乔斯琳表示：“如果没有美国国际发展署、特雷弗·诺亚基金会、非洲青年领袖计划及其他地方合作伙伴，这个项目恐怕无法付诸实现。”
本文内容取自美国国际发展署发表在Medium上的长篇文章。
