在斋月莱麦丹（Ramadan）来临前，美国大学校园里的神职人员正在为带领穆斯林学生在斋月中重振心灵力量作准备。
他们将为学生协调举行祈祷仪式，读经小组和相关的校园活动。校园神职人员可以来自任何宗教信仰，据高校神职与精神生活协会（Association for Chaplaincy and Spiritual Life in Higher Education）会长梅塔尔·萨提尔（Maytal Saltiel）说，他们当中许多人是穆斯林。
北卡罗莱纳州杜克大学（Duke University）的乔舒亚·萨拉姆（Joshua Salaam）便是这样一位穆斯林领袖。他说，杜克大学多元化的学生群体——在国际学生和美国学生中均如此——使他接触到来自世界各地的人和各种传统。他说，这项工作“将我的心与其他人的道路相连”。
萨拉姆回忆说，2021年斋月时，由于疫情，校园里没有多少学生。但是今年，他期待着穆斯林学生和教职员工“在现场聚餐和祈祷”。但他持灵活态度。他说，“我们将看情况发展。这是一种试验，看一下有多少穆斯林出来参加”。
在马萨诸塞州，塔夫茨大学（Tufts University）的娜吉巴·阿克巴尔（Najiba Akbar）几个月前才开始从事这项工作，然而她已经感到，与大学生在信仰之旅上并肩同行使她受益匪浅。在斋月期间，如同在其他时候一样，她致力于为学生提供“一个安宁的空间去遐思，去提问，去憧憬他们想在这个世界上做什么样的人和成为什么样的人”。
她说，有些学生“希望与他们的信仰建立或重新建立联系，更多了解传统以及如何好好地践行”。他们需要时间来探索伊斯兰教，而斋月给他们提供这样做的机会。“他们希望坐在某个人的身边学习和提问题”。
两位神职人员都提到，学生在整个学年都会找他们咨询。如果学生有什么问题，无论是学业上的，社交方面的，还是跟家庭有关的，他们都想找人谈。
萨拉姆说，“大多数情况下，学生需要有人帮助指点关系问题。有时候是他们与主的关系，与父母的关系，与教授的关系，与朋友的关系，与杜克的关系，与学位、与药物问题的关系，等等。身为校园神职人员，我帮助他们通过反思、主动倾听和在精神上得到寄托来找到答案”。
阿克巴尔计划在斋月期间每周举办两次开斋晚餐，并在塔夫茨校园举行斋月泰威拉（Tarawih）祷告。
在每天从日出到日落把斋的整个斋月结束时，人们将会欢庆开斋节（Eid al-Fitr），上述两校的穆斯林学生都期待能够到现场参加庆祝活动。阿克巴尔计划用车把学生们送到波士顿的清真寺（伊斯兰学会波士顿文化中心[Islamic Society of Boston Cultural Center]）去参加开斋节祈祷，然后在校园主持一个午餐会。她还可能与当地其他学校协调举行一次更大规模的开斋节聚会。
杜克大学的萨拉姆说，他希望提供“游戏、佳肴和其他内容，让这天充满节庆欢乐”。
如果你想留学美国，可在 EducationUSA找到相关资源。
