梅娜（Mena）和泽娜·纳西里（Zena Nasiri）姐妹俩上小学的时候就想做一个关于历史上穆斯林妇女的学习项目，但很快就遇到了问题。
泽娜说，“我们到当地的图书馆找资料，但没有看到任何关于穆斯林妇女的书籍。我们第一次发现关于我们群体的书籍缺乏多样性和代表性。”
她们现在一个是高中生，一个是初中生。他们到学校的家长教师协会（Parent Teacher Association）要求划拨经费为密歇根州（Michigan）本地校区的所有图书馆购买介绍穆斯林妇女的书籍。
协会同意她们的要求。她们在协会的帮助下为21个学校分别捐赠了200本书籍。
这项工作获得成功后，她们成立了一个非政府组织，新月女孩（Girls of the Crescent），负责寻找关于优秀穆斯林妇女的书籍捐给本地区的公立学校。
姐妹俩发现不仅她们所在的社区，而且美国和全世界各地都需要这类书籍。这个组织至今已为全美和法国、香港、摩洛哥、尼日利亚和英国等7个国外地区的66个学校、公共图书馆和清真寺捐赠了1,000多册图书。
她们到网上进行搜索，列出了约300种介绍优秀穆斯林妇女的书单，捐赠或推荐给有兴趣的机构。
泽娜通过搜索发现她现在很喜欢读兰达·阿贝-法塔赫（Randa Abdel-Fattah）撰写的小说 《我们穿越的边界线》（The Lines We Cross） 。 这部小说描述了一名年轻的穆斯林妇女从美国移居阿富汗的经历。
梅娜很快也读了这部小说。她说，“看到书本里出现像我们一样的人物感到很兴奋。这本书让我们想起4年级的时候，当年我们找不到有关穆斯林妇女的书籍，感到这是一个十分普遍的问题。”
她们得到的反响十分巨大。她们说，他们正与美国各公立学校一起制定英语课读书目录，纳入了很多他们找到书籍，并希望这项活动能够扩展到美国穆斯林群体以外。
梅娜说，缺乏代表性不仅仅是穆斯林妇女面临的问题，而且也涉及美国原住民、残疾人和其他群体。
她说，“我们希望人人都能在书籍中看到自己的影子。但是作为穆斯林妇女，我们没有资格为其他群体代言，所以我们想为其他群体的青年人提供辅导和帮助，使他们能够自己开展类似的活动。”
