加布里埃尔·加巴尔（Gabriel Garbar）出生于一个移民家庭，在纽约市长大，一直对其他文化充满好奇。今年早些时候，在帮助俄罗斯的教师和学生提高英语语言技能的同时，他了解了俄罗斯的文化和教育体系。
加巴尔是今年参加国务院虚拟英语语言研究员和专家计划(Virtual English Language Fellow and Specialist Programs)的 80 名美国人之一。该计划把美国经验丰富的英语教师与俄罗斯的师生连接在一起。 2022 年，超过 600 名美国人参加了连接其他国家师生的类似项目。
加巴尔曾在全球四大洲教授过大学和中学课程，他说自己一直渴望“更深入地了解世界的另一个角落，同时帮助学生实现其学业和职业目标。”
他在计划结束后说，他很喜欢”与一些我在很长一段时间内难遇到的最善良和最真诚的学生一起工作”。
该计划是国务院的众多计划之一，表明了美国政府致力于使美国人民与其他国家人民建立人与人之间的联系。
下面让我们来认识一下今年参加该计划的另外两位美国人。
艾莉莎·布洛（Alyssa Bulow）
艾莉莎·布洛在她在田纳西州孟菲斯（Memphis）市——埃尔维斯·普雷斯利 [Elvis Presley]的故乡和著名烧烤之乡——的家中说，她的学生在提高英语水平的同时所展现的”敬业精神和完成的巨大工作量 “让她感到惊讶。
布洛拥有十多年在美国学校和亚洲、北美、南美和东欧的双语项目中的教学经验。
她指导的大多数教授不仅全职教学，而且同时从事研究。
布洛说，“他们非常清楚，流畅英语的演讲技巧在与全球科学界分享其研究成果方面非常有用，而且从未忘记自己的目标”。布洛是位于孟菲斯的“连接语言中心”（Connect Language Center）主任，该中心提供英语作为第二语言的课程设计和教师培训。
她特别提到，她在俄罗斯的一名学生与西伯利亚（Siberia）的一个本土部落合作，共同为俄罗斯学童举办环境教育日，学习如何更好地爱护自然，更多地了解他们的文化遗产。她说， “俄罗斯是一个幅员辽阔而引人入胜的国家”。
丹·斯隆（Dan Sloan）
丹·斯隆在加利福尼亚的家中说，他觉得他所指导的俄罗斯学员“表现出热情、参与和合作精神”。
斯隆在加利福尼亚州雷丁（Redding）市的辛普森大学（Simpson University）教授工商管理，并在中国和东南亚担任学科教师近十年。
他说，“这些课程经常也转而带来学习各国文化的机会”。
对斯隆而说，参加该项目期间所获得的宝贵记忆和经验是“俄罗斯人民的开诚布公、真诚和友善”。
斯隆说，了解另一种文化和语言是非常有益的，他的教学项目专注于美国法律和法律写作中使用的英语。
“当俄罗斯学员将课程提升到新的层次，展现出同情心、人性和对文化的理解时，我的收获远远超过了付出”。
