联合国教科文组织

突尼斯的杰姆圆形竞技场的外观(© Shutterstock)

美国帮助突尼斯修缮国家珍贵古迹

全世界第二大古竞技场正在美国提供的资金的帮助下得到修缮。这个项目有助于促进突尼斯的旅游业。

全世界需要400万名新教师。您所在的国家存在师资不足的问题吗?

教师短缺造成5800万本应上小学的儿童失学。要有多少名新教师才能解决这个问题呢?据联合国教科文组织(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization)估计,目前需要400万名新教师,到2020年需要1200万名新教师。 这个问题在非洲撒哈拉沙漠以南地区最为严重,那里每10个国家中就有7个存在短缺问题。如果再这样下去,联合国教科文组织所调查的93个国家中只有一半到2020年能有充足的师资力量。 该组织发布的报告《教师电子分布图》(eAtlas of Teachers)显示出哪些国家面临短缺问题。 教师短缺的原因何在? 希望送子女上学读书的家庭越来越多。这是个好现象,但各国政府感到力不从心。在一些国家,修建新校舍、购买课本及培训新教师的费用可能高达10亿美元以上。 教师培训非常重要。没有经过良好培训的教师教不出优秀的学生。可喜的是,有些项目能够提供帮助。美国国务院为全球教育伙伴关系(Global Partnership for Education)提供资金,该项目在过去10年中帮助培训了300,000名教师。富布赖特项目(Fulbright Program)为全球各地的教师提供在美国高等院校学习专业进修课程的机会。 教师们还可以求助于因特网。大规模在线开放课程,简称MOOCs,提供几乎涉及所有学科的教学。如果上网不便的话,还可以参加美国驻60多个国家的使领馆主办的大规模在线开放课程学习营(MOOC Camps)。